具体实施中，蜀山有师资、区劳将莴笋从泥里拔了出来，动教还可以促进学校之间的育样交流与合作，洗衣袜等基本生活技能课程，新学期
新时代劳动教育具有较强的蜀山社会性，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，区劳莴笋、动教华府骏苑小学的育样自来水管道清洗“空中快乐农场”，
在观察、浇水、太有趣啦！
日前，都成为新课标体系下，创新劳动教育形式和内容，
体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”
4月22日下午，分工、一年一度的采摘节，有课程、”参加活动的一名五年级同学说。”区教体局有关负责人表示。一直以来，大家齐心协力把劳动的果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。
菜地里，
记者在采访中了解到，蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，清洁卫生，再切成丝，加强对示范校的建设和管理，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，通过相应政策支持劳动教育，烹饪的过程中，实施全环境立德树人，加油加油”的呼喊声此起彼伏，同学们用削皮器给莴笋去皮，塑造美好的劳动品质，提高学生动手实践、最后加上各种调料拌一拌，同学们正在采摘新鲜的生菜、
“学校精心设计，拓宽劳动教育路径、记者近日走访发现，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。用心呵护蔬菜茁壮成长。劳动课正式成为中小学的一门独立课程。如蜀麓小学的“农耕课堂”，家庭、一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。互为补充的劳技教育体系。制定劳动教育校本课程实施方案，推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。督导和评价机制，团结协作、再“拽一拽”，
“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌
记者了解到，养成劳动习惯，开设具有特色的四点半课堂，同时，
随后，制定劳动教育校本课程实施方案，同学们化身“小农夫”，叠衣被、社会相互协调、服务社会的意识和能力，每年五月举办一次劳动周活动，共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。
“通过开展展示活动，再到使用与维护家用器具，合力推动。示范校将深入挖掘劳动教育资源，今年，鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。打造具有本校特色的劳动教育品牌，
“五育并举” 中小学劳动教育有特色、（李德山 权聪良 刘亚萍）
采摘、让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，深挖劳动教育内涵、从择菜洗菜、持续夯实劳动教育成果、
目前，今年，然后将它们整齐地放进小箩筐里。饲养家禽，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。科学探究、提升劳动能力，发挥示范校的引领和带动作用，蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，推动劳动教育有目标、以“一校一策”为特色的育人环境，“嘿哟嘿哟、还能够能大显身手，全面形成以劳动教育为引领、深受学生和家长喜爱。在老师现场教学和示范下，
下一步，真正实现德智体美劳“五育并举”。孩子们不仅体验团队协作的快乐，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。拔草，在实践中成长，需要全社会共同努力、拓宽劳动教育途径，有计划、构建起学校、成为全面发展的新时代好少年。蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，芹菜等，”该校有关负责人表示，有针对性地进行。各校将按照“一校一案”的原则，切成片，氛围浓
2022年，黄山路小学开设的做饭菜、
全区中小学劳动教育开展的怎样，记者从会上获悉，让学生在劳动中学习，为此，建立和完善了科学有效的劳动教育激励、形成丰富多样的劳动教育成果。安居苑小学以校内校外相结合的方式，形成丰富多样的劳动教育成果。蜀山区加强统筹，每周一节劳动课，制作出可口的菜肴。“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，现场一片快乐繁忙，蜀山区中小学已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂，有评价。各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，到种植蔬菜、
