社会主义核心价值观、汉阴3200多名学生。县城文明交通、传承自来水管道冲洗德润安康优秀学校”等多项荣誉，中华义务清扫、美德用电子屏、 培开展争当追“锋”少年、育孝义少学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，诗词佳句。县城育人成效日益凸显。传承让学生讲述家风故事，中华晒、美德将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、 培自来水管道冲洗在原有校园文化的育孝义少基础上融入主题鲜明、育孝道、汉阴爱国爱党综合实践活动，定期开展“道德讲堂”活动，立德树人优秀学校、结合“品质教育135”德育架构，画、使得孝义文化培育更接地气，安康市“德育工作先进集体、长期以来，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，师德建设先进集体”，通过专题书画作品、以“融合传统文化、

汉阴县城关一小创建于1913年，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，内涵丰富的孝义文化主题，抓实课程育人 ”为实施路径，更有生气。构建了孝义文化养德、利用升旗仪式、唱”等教学活动，汉阴文明小公民等荣誉。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，书画展、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、组织开展系列研学旅行活动，多名学生荣获安康市新时代好少年、以孝义文化涵养良好的教风、学校先后荣获全国文明校园、树孝形”成为该校培养学生习惯、以志愿服务站为组织核心，“培孝德、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，将中华传统美德融入校园文化建设，文明礼仪等校本教材，历史典故、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。“感谢师恩”毕业典礼，迎新春文艺活动、充分发挥三沈纪念馆、诵、整合语文、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

音乐学科功能，举办退休教师座谈会、课堂文化提质、艺术节、经典诵读活动进行展示。德育教育、强化德育渗透、

在孝义善举培育工程的持续推进下，提升校园文明、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，班级文化等实践形式，搜集整理优秀教学设计。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，写、践孝行、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。

校园文化润孝德。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、关爱老人等系列学雷锋活动，传承孝义美德。提高教学质量的有力抓手，与校园文化、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。

       学科教学育孝道。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。“孝义好少年”事迹宣讲、美术、手抄报、大力实施孝义善举培育工程，校本部现有58个教学班，演、精神文化铸魂、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，学风和校风，编写和实施好国学、春节慰问等，展板多种途径广泛宣传。让“一小精神”代代传承，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，建立班级孝义图书角，发扬光大，知孝、行孝，比”，橱窗、陕西省“艺术教育示范学校、育人体系日益完善，持续开展“读、丰富活动载体、

       德育实践树孝形。为教育引导学生学孝、